İçerik
Avrupa’da, teknik mesleki eğitim (TVET) veren kurumlardan eğitimine başlayan öğrencilerin (İtalya ITS’de), üçüncü yıllarında lisans derecesi eğitimlerine devam etmesini sağlayan yolların oluşturulmasına dönük resmi girişimlere rağmen, bu bağlantı henüz sistematize edilmemiştir. Sadece birkaç TVET, verdikleri modüller için AKTS atamış durumdadır. Bu durum üniversitelerin teknik mesleki eğitim sınavlarını tanımasını zorlaştırmakta, bu nedenle eğitimlerine devam etmek isteyen TVET mezunlarını lisans eğitimine en baştan başlamaya zorlamaktadır. Sonuç olarak TVET mezunu öğrencilerin gereken muazzam ek zamandan dolayı cesareti kırılmış durumdadır. .
Sadece aralarında özel anlaşma olan kurumlarda, TVET’lerde alınan eğitimler üniversiteler tarafından tanınsa da, bu sistem tam anlamıyla oturmamış olup ve bazı entegrasyonlar gerektirmektedir.
Fondazione ITS JobsAcademy (İtalya), Institut Escola del Treball (İspanya), Institut de Vic (İspanya), AKTS’leirn tanınması ve etkinleştirilmesi için bir takım üniversitelerle (örneğin proje ortağı e: Atlântica – Instituto Universitário – Portekiz gibi) anlaşmalar gerçekleştiren TVET’ler arasındadır. Bu kapsamda öğrenciler, 1-3 yıllık ek bir çalışma ile lisans veya yüksek lisans eğitimlerini tamamlayabilmektedir.
Bu sistemin çok etkili olduğu kanıtlanmış olsa da orta vadede genel kabul gören bir uygulama haline gelmesi için daha geniş bir coğrafi ölçekte benimsenmesi ve uzun vadede özel politikalarla resmi olarak sistemleştirilmesi gerekir.
Beceri Boşluğunun Üstesinden Gelmek
Uluslararası iş ortamlarında çalışmak isteyen öğrencilerin karşılaştığı beceri eksiklikleri tespit edilecektir. Buna göre bir dizi özel metodoloji ve teknik geliştirilip test edilerek öğretmenler eğitilecektir. Böylece ortak uluslararası müfredat, temel girişimcilik ve kültürel farkındalık yeterliliklerinin gelişimini teşvik edecektir.
Establish a synergy between Universities and TVETs synergy
Üniversiteler ve TVET’ler arasında sinerji oluşturularak farklı AKÇ (Avrupa Kalifikasyon Çerçevesi) düzeyindeki kurslar ve dereceler (AYÇ 5’ten 6 ve 7’ye) arasındaki geçiş kolaylaştırılacak, böylece öğrencilerinin öğrenme ve iş fırsatları artacaktır.
Connect technical higher education with the market.
Yeni ortak uluslararası kursların tasarımı ve sunumunun tüm aşamalarına endüstri temsilcilerini dahil ederek teknik yüksek öğrenim ile endüstri arasındaki ilişki tesis edilecektir. Böylece, pazarlama ve işletme yönetimi alanlarındaki teknik eğitim, günümüzün uluslararası iş piyasasının gereksinimlerini karşılayabilecek duruma gelecektir.
Eğiticilere üst beceriler kazandırılması
Eğiticilerin, öğrenciler arasında girişimcilik ve kültürel farkındalık yeterliliklerinin geliştirilmesine başarılı bir şekilde katkıda bulunmalarını sağlamak.
Spesifik amaçlar
Amaçlar ve hedefler
I-THEN’in temel amacı, Avrupa’da bulunan ve diğer üniversiteler ile teknik yüksek öğrenim veren TVET’ler arasında stratejik sistematik işbirlikleri kurarak, uluslararası teknik içerikli ortak kursların geliştirilmesi için bir ağ oluşturmaktır. Ayrıca, orta vadede belirtilen konseptte çalışan bir Avrupa Üniversitesi oluşturulması amaçlanmaktadır.
