Conjunt de metodologies i directrius ITHEN

Producte intel·lectual 1

Context

Les assignatures de màrqueting i gestió empresarial que s’imparteixen en universitats i centres d’FP poques vegades s’ajusten a les necessitats reals del mercat laboral actual, normalment perquè no tenen un enfocament internacional, que és fonamental, ja que aquestes professions sempre tenen un abast multinacional i / o global.

Els estudiants graduats d’institucions d’educació superior (universitats o centres d’FP) en màrqueting i gestió empresarial han demostrat una manca de competències clau pel que fa a l’esperit empresarial i la consciència cultural, és a dir, la capacitat per treballar i participar en la cooperació internacional dins del seu treball.

L’objectiu d’aquest producte intel·lectual d’ITHEN és, per tant, recopilar metodologies innovadores que puguin ajudar a desenvolupar competències clau orientades al mercat en els estudiants que assisteixen a cursos internacionals conjunts. El Producte també inclourà guies metodològics que continguin estàndards i instruccions per a la integració d’aquestes metodologies en tots els futurs cursos internacionals conjunts portats a terme per la Xarxa ITHEN, així com per altres organismes externs a l’aliança.

Els socis també recolliran comentaris dels representants de les PIME en els seus territoris, avaluant així l’impacte real de les metodologies seleccionades en el mercat laboral. Totes les metodologies introduïdes per aquest Producte seguiran el mètode dual: “estudiar i treballar”, ja que permet als estudiants interactuar amb empreses privades i és una forma més eficaç de treballar les competències comercials i de màrqueting.

Beneficis

Impacte esperat

estudiants adquiriran noves habilitats i competències clau de consciència empresarial i cultural aplicables el camp del màrqueting internacional i la gestió empresarial, augmentant les seves oportunitats en el mercat laboral.

professors dominarà metodologies innovadores útils per impartir competències clau de consciència empresarial i cultural dins de la seva pràctica docent habitual.